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孩子上早教课不专注怎么办?家长别着急

发布日期:2017-10-26 作者: 点击:

孩子上早教课有必要吗?如果孩子上早教课不专注怎么办?面对孩子上早教课不专注的情况,家长先别急,耐心等待看。
孩子一来到这世上,时光就好像被拨快了一样,转眼他们就要进入学堂学习,承受学习压力,面对种种挑战。
每个妈妈都在想:"宝贝,希望你能慢点长大。"城城妈妈一想到这些同样心酸无奈。她暗暗打算,一定要让城城开开心心地成长,在旅行中尽情体验。
虽说早期教育主要是"玩",也最好是有目的的玩,能多一些引导,能玩出花样!这是她对早期教育的理解。
城城妈妈有自己的育儿心得:你想要孩子成为怎样的人,自己就要先做出榜样。我们精彩自己的人生,孩子的人生自然精彩。


城城妈妈怀着城城时,她并没有特意胎教,但是她觉得,微笑是给孩子最好的胎教。
城城妈妈的工作里每天都会遇到各种各样的人,于是,她会对每个人都微笑相待,她微笑着说话,微笑着面对每一件事情。
她相信,孩子在自己的身体里,一定能感觉到妈妈的微笑,孩子自己也一定会有更多微笑。


孩子去上早教课几乎不配合老师,已经上了10来次了还是自己满地乱跑着玩。其他差不多大的小朋友基本可以配合参加课堂的活动,只有他比较自顾自的,老师也向我们反应他的注意力有问题。他在家里也很好动,只要醒着基本每一刻都在动。但是遇到喜欢的玩具,也能摆弄个5分钟多。
先了解孩子自然的学习方式
美国的教育学家指出,不同的孩子在成长过程中的接受信息的方式不同,这根源于天性。大体分为视觉型,听觉型,和实践型三种直观学习的方式。视觉型主要是通过观察图画和文字来了解新事物;听觉型主要是通过声音,音乐等来理解新知识;实践性时通过动手,亲身体验来感知世界。
比如解决一道加减法的数学题,视觉型的孩子通过仔细观察老师写在黑板上的算式,解题方式就可以理解;听觉型需要仔细聆听老师的解说,才能明白解题的步骤;实践性的孩子大概需要拨一拨算盘珠子,拿些实物加加减减才能印象深刻。所以视觉型的孩子可以通过读大量的绘本和文字来丰富知识;听觉型可以通过音乐,听广播,或者CD,磁带来快速学习;实践型的孩子就需要频繁动动手,多多到大自然里跑跑,用亲身体验来认知世界。
三种学习方法没什么优劣,只有了解孩子最天然的学习方式,才能根据孩子的天性,来培养孩子的学习兴趣。如果所学的知识孩子掌握了,就会变得更自信,也自然而然就会提高对课业的专注力。形成一个良性循环。所以千万别责怪孩子坐不住板凳,怀疑孩子的专注力问题。对于能量充足的孩子,可能属于实践型,活泼好动,爱尝试,爱冒险,那就在安全范围内尽情释放能量,用孩子天然的学习方式去感知世界。
美国北卡罗来纳州有两所小学就从观察孩子的学习方式出发,针对各个孩子的特点,采取不同的教学方式。实验三年以后,孩子们的综合考试成绩优秀率从30%一举提高到83%,是之前的2.76倍。所以,了解孩子天然的学习方式,只是一个开始。之后要怎样培养孩子的学习兴趣,怎样与孩子合作互动,对于各个家长来说是个仁者见仁 ,智者见智的事情。
指导师说,孩子有他自己的兴趣所在,如果他对一件事情发生了兴趣,短时间内很难将他的注意力转移到上课上面来,家长最好不要强迫他一定要和老师互动。这时候不如让他自己玩,等他的注意力转移了,再引导他参与到课堂里。
有一次在家里,妈妈给城城播放在音乐课上学的歌曲,他居然跟着哼起来了,还随着节奏拍手。
妈妈把这个惊喜分享给老师,老师也非常开心,并且告诉城城妈妈,每个孩子学习和感受音乐的方式不同,不一定要坐在那里听。
慢慢地,城城发生了一些不小的变化,他变得爱说话,爱和小朋友一起玩了,他不但非常积极地参与到课程中,而且本来有些害羞的他也变得敢于尝试了。


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