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这5种常见的养育,正悄悄扼杀孩子潜能

发布日期:2017-12-10 作者: 点击:

这5种常见的养育,正悄悄扼杀孩子潜能,说不定你家正在做。

为人父母,我们常常会犯不少错误,但大多数时候,我们并没有留意到,因为给孩子的直接影响不明显,往往要到若干年或孩子长大后才会发现,“哦,早知道我当初……”这是很多大孩子的父母常常会有的口头禅。

最近有一位妈妈常常自责,说是因为自己当初的错误,导致了女儿的“外貌主义”。女孩儿小时候长得很俊,妈妈常常给女儿梳各种好看的辫子,连衣裙每天换着穿,鞋子也常常是十多双。小女孩的奶奶也总说孩子样子好看,长大不是嫁王-室就是豪-门。孩子长大后特别注重外表,十多岁偷偷用学费去做了双眼皮,为了进出美-容-院常常省钱不吃饭,为了某件名-牌能花掉几个月工-资,现在每天不化妆绝不出门。从没认真工作,工作换了一个又一个。女孩也很直率,说梦想是找个有钱人。

这位妈妈说:“如果我让她从小穿着朴实一些,引导她把注意力放在内心,可能她现在的命运就不一样……”这位女孩的价值观,有可能不是妈妈的原因直接造成的,但是孩子小时候,父母真不应该跟孩子过分强调“外表”。

美国教育学家Anea Bogue曾经分享了一些阻碍孩子充分发挥潜能的美国父母的错误教育方法,幼儿说发现,这些错误方法很多中国父母也在犯。幼儿说总结了一下,发现影响深远的有5种,看看你家是否正在犯?

1、常常称赞孩子“俊俏”和“漂亮”

称赞孩子“俊俏”和“漂亮”很常见。我有个侄女,才2岁的小家伙,有一天被一个亲戚称赞“漂亮”,扭头就走进房间,戴上了她奶奶的珍珠项链。因为项链很长,小女孩几乎每走一步就摔,但无论如何也不肯摘下来。我们身边很多父母会因为孩子被称赞容貌“俊俏”和“漂亮”而高兴,美是好的东西,称赞孩子美就像称赞了自己,所以父母们也很乐意。但外国父母很注重这个说法。

记得我读书时,有一位外教老师,他有位3岁多的儿子,小家伙长得很俊,蓝蓝的大眼睛,红润的小嘴,我第一次见到时,由衷地称赞“好俊!”外教老师很严肃地跟我说:“请不要称赞他俊俏,要称赞他做事认真……”当时感觉外教老师很矫情。后来我才知道,外国父母认为,容貌是父母给的,称赞孩子的容貌,就相当于称赞孩子天生的东西。旁人称赞得越多,孩子也会因此越重视他目前拥有的,而不会想着如何让自己变得更好。但如果一个总是被称赞做事认真的孩子,那么孩子就会努力变得更认真,追求做得更好。

即称赞样貌漂亮,给孩子带来的是一种固定型思维,如果称赞孩子认真努力,给孩子带来的是一种成长型思维。前一种的特点是“听天由命”,后一种的特点是“人定胜天”。这是斯坦福心理学教授Carol Dweck提出的思维模式,思维模式影响孩子的行为方式,会引导他们是固守优势,还是更上一层楼。

2、总让女孩“安静乖巧”,让男孩“外向活泼”

“安静乖巧”不是女孩的专长,“外向活泼”也不是男孩的专长。很多家庭的传统思维认为:“女孩子应该安静一些,这样才是淑女的行为。”说白了,这种思维是在帮别人养育未来的妻子,而不是养育女儿。另外,男孩子也可以安静,安静常常是“专注力”的代名词,当孩子集中精力做一件事情,有助于孩子思考和解决问题,还能促进创造力的发展。所以,总让女孩“安静乖巧”,让男孩“外向活泼”,不是一种正确的养育孩子的方式。最正确的方式,应该是“把那个盖子,盖到合适的瓶子上”,即尊重孩子的个性,让他们做自己。

英国有一位小女孩,从小好动,常常在课堂中不能安静地待上20分钟,老师告诉小女孩的妈妈,说孩子得了多动症。这位震惊的妈妈带着女儿去看了医生,那位医生颇具智慧。他观察了一会小女孩,打开了音乐,让小女孩的妈妈跟自己一同暂时离开房间。通过监控,医生和妈妈发现孩子正在翩翩起舞!医生笑着跟孩子的妈妈说:“夫人,你的女儿不是多动症,而是一位舞蹈天才……”这位小女孩后来成为英国知名的舞蹈家,她的名字叫吉莉安.莱尼。

所以,别用传统观念,拿着锄头把美玉雕砸成了石头。

3、给男孩买男孩玩具,给女孩买女孩玩具

给女孩买芭比和布娃娃,给男孩买变行金刚和超人,这是很多父母一贯的做法。他们认为,男孩玩具会让女孩变得粗鲁,女孩玩具会让男孩变得娘腔。事实上,2016年,美国白-宫举办了一场反对玩具刻板印象的活动,呼吁父母们不要只给男孩买男孩玩具,也不要只给女孩买女孩玩具,而是所有玩具,男孩女孩都可以玩。活动甚至还做了实验,实验中很多父母在无意识中,给了女娃娃粉红色的玩具,给了男宝宝蓝色的玩具枪。

我们熟悉的居里夫人,小时候对布娃娃不感冒,但十分喜爱父亲实验室中的各种仪器。父亲也十分开明,没有阻止女儿玩男孩儿才玩的“玩具”。居里夫人在长期的沉浸下,萌发了对科学的兴趣。美国蒙莫斯学者丽莎?蒂内拉认为,“限制儿童的玩具类型会使他们无法培养某种能力”。幼儿说认为,某种能力,大概就是无性别差异的无所畏惧的勇气吧?

4、让孩子误以为“好东西是等待出现的”

在白雪公主的童话故事中,吃了毒苹果的白雪公主,是在昏睡中等待王子出现的,是处于被动的,而不是主动的。这些童话给女孩子灌输的是被动的心态,幸福不是自己争取的,而是等待的。很多女孩子,常常在日常生活中也表现出被动的特点。除此之外,我们很多家庭的孩子都在父母的规划下成长,父母们也没有特意鼓励孩子“努力改变现状”的精神和行动。但人生中很多事情,是需要努力争取的,而不是等待实现的。

美国一位黑-人小女孩叫Asia Newson。大家知道,美国的很多黑-人孩子是身处贫困边缘的,很多黑-人小女孩的价值观就是听天由命。但Asia Newson不一样,她小时候看到爸爸每次推销自制的蜡烛很辛苦,收入也很低,便立直改变自己的命运。她学着爸爸,从5岁起每天放学沿途卖蜡烛,结果一卖便是5年。还创办了一家公-司,专门培训如何沿途成功卖出小东西的方法,改变了自己的命运。

5、粗重活,只能男孩干;细心活,只能女孩干

记得韩国首席妈妈全惠星曾经介绍过养育儿女的细节,她特意给儿子们买平底锅,教儿子们做菜,还让女儿们从小自己搬行李、钉钉子,目的是不让孩子从小有工作的性别差异的意识。她几个儿女都有很辉煌的人生。

粗重活只能男孩干,细心活只能女孩干,这些刻板印象,会给孩子造成暗示,女孩子会在粗重活面前不愿动手,人为地给孩子设立了生活障碍。那些家庭生活中的细心活儿,比如缝线活、照料小婴儿,在这样的家庭刻板印象的理念下长大的男孩子,将缺少了对妻子的同理心。所以无论男孩女孩,摆在面前的事情要想办法解决,而不是假手他人,不仅有助于孩子的解决问题的能力的发展,也有助于孩子未来和谐的家庭关系。

所以,如果你家还在犯上面5个错误中的任何一个,那么从今天起需要改了。别让父母无意做出的错误,从起跑线便扼杀了孩子的潜能。因为孩子,无论男女,一切皆有可能!

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