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知道这些技巧和活动,完全没有必要再上早教课

发布日期:2018-04-12 作者: 点击:


 现在的家长习惯把孩子早早送到早教中心,对孩子进行所谓的启蒙。其实,让孩子上早教课真的能启蒙孩子吗?我觉得并不见得。我自己的孩子也在上早教课,我倒不是出于让孩子学些什么的态度,主要是自己想一周偷懒一个上午,让早教老师帮着带带孩子,同时想孩子能结交一些朋友。通过一段时间早教课下来,我感觉孩子可以略懂一些规矩,知道上课的程序,其他的优势并不显著。

 有些家长会以不知道怎么做为理由,其实只是给自己一个偷懒的理由,现在的网络那么发达,只要有心自然可以知道如何跟孩子很好的相处,很好的互动,很好的交流。

 我自己的孩子快3岁了,如何让他在家也玩得开心,同时提升他的各方面能力呢?我参照了《蒙台梭利育儿课》一书上的游戏与他互动,我特别喜欢一个叫“水果沙拉”游戏,操作起来很简单:用水果来命名空间中的角落,当家长喊出某种水果名字的时候,孩子立马跑到相应角落,喊水果沙拉时,跑到中心位置。这是一个不需要道具就可以在家玩的游戏,我的孩子本身就喜欢各种水果,让他玩与水果有关的游戏,他自然很是喜欢,这个游戏一方面可以进一步让孩子提升对水果的认知,另一方面可以培养孩子的记忆能力、反应能力、运动能力。当然对家长来说也很简单,只要动动嘴巴就可以了。此外,当家长出门跟朋友聚会的时候,也不必担心孩子沉迷于电子设备,可以让孩子与其他小朋友一起互动,在指定的范围内,玩类似水果沙拉的游戏,既安全又有趣。

 像早教中心的欢动课,大多时候都是要借助辅助工具才能完成孩子的大运动效果,而且基本上并不重复,起不到巩固的作用。而孩子,特别是年龄尚小的孩子,能力的提升是通过不断地重复来完成的,因而,我更倾向于一些简单、实用并能够重复的游戏,就如我上段所讲的“水果沙拉”这样的游戏就是不错的选择。

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